10月25日下午，秋阳和暖，湖风轻拂。戴尔豪西大学联合学院（国际学院）“与光同行”志愿服务队于西湖公园开展“以心为眼，与光同行”助盲活动。留学生与志愿者携手同行，陪伴盲人老师游览西湖公园，用声音描绘湖光，用陪伴传递温暖。
活动开始前，志愿者提前到达集合点，熟悉路线、明确分工，把“哪一段有台阶、哪一处要转弯、哪里可以歇脚”一一确认清楚。“前面有五级台阶，我们慢一点”“左手边是栏杆，您可以扶着走”——这些简单的句子，成了当天说得最多、也最踏实的语言。
志愿者搀扶盲人老师沿湖步行
沿湖而行，志愿者陪在老师身边，把眼前的风景“翻译”成语言：湖面泛起的细碎波光、岸边低垂的柳枝、远处缓缓驶过的游船、风里若有若无的桂花香。老师们听得很认真，时不时停下脚步，问一句“那边是不是有座桥”，志愿者便仔细描述桥的形状、颜色和方位。看不见的风景，在一次次问答里慢慢有了轮廓。
志愿者向盲人老师描述沿途景色
队伍里，学院留学生的身影格外醒目。他们用不太熟练却格外认真的中文说着“小心台阶”“这边走”，也用手臂稳稳地托住老师的手肘。语言的差异没有成为障碍，一句问候、一次搀扶、一段同行，就足以让彼此靠近。一路走走停停，问答声、脚步声与笑声交叠在一起，西湖的秋色也因此多了几分热闹。
留学生志愿者与盲人老师交流
对许多志愿者来说，这是一次特别的志愿服务。平时习惯了快步赶路，这一天他们学着慢下来：放慢脚步，去配合盲人老师的节奏；放低声音，去听清盲人老师的需要；放下“完成任务”的心态，把注意力真正放在身边的另一个人身上。有志愿者在活动结束后说，原来“陪伴”不是把人带到目的地，而是让这段路走得安心。
活动现场
此次活动以“助盲游湖”为载体，让青年学生在陪伴中理解“无障碍”的含义，也在服务中体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。不同国籍、不同专业的青年因一次同行而彼此看见，这份跨越语言与视觉的默契，正是志愿服务最动人的部分。
志愿者与盲人老师在西湖公园合影